5 scale de autoeficiență, chestionare

Perspective cheie

• Scalele de autoeficiență măsoară credința unuia în capacitatea lor de a executa acțiuni necesare rezultatelor sau sarcinilor specifice.
• Autoeficacitatea mai mare este legată de o performanță mai bună, o rezistență mai mare
• Utilizarea scărilor de autoeficiență poate identifica zone pentru dezvoltarea personală

Autoeficacitatea se referă la credința ta în propriile tale abilități, în ceea ce privește tratarea diferitelor situații.

Autoeficacitatea poate juca un rol important în viața ta, impactând nu numai cum te simți despre tine, ci și cât de reușit ai putea.

Potrivit lui Albert Bandura, un psiholog cognitiv social influent, autoeficacitatea este definită ca:

Credința în capacitățile unuia de a organiza și executa cursurile de acțiune necesare pentru gestionarea situațiilor potențiale.

Autoeficacitatea este un subiect fierbinte în rândul psihologilor și educatorilor și poate avea un impact imens asupra tuturor, de la statele psihologice la motivație la comportament.

Când vine vorba chiar de ea, credința noastră în propria noastră capacitate de a reuși joacă un rol cheie în modul în care gândim și cum ne simțim. De asemenea, ne ajută să ne stabilim locul în lume și poate chiar să determinăm ce fel de obiective ne -am stabilit și cum ne ocupăm de îndeplinirea acestor obiective.

În acest articol, vom examina instrumente pentru a măsura autoeficiența, precum și modul în care autoeficiența afectează copiii și mediul academic.

Înainte de a citi mai departe, ne -am gândit că s -ar putea să vă placă UPORABNAPSIHOLOGIJA.com. Aceste exerciții detaliate, bazate pe știință, nu numai că vă vor ajuta să vă creșteți compasiunea și încrederea, dar vă vor oferi și instrumentele pentru a vă ajuta clienții, studenții sau angajații să arate mai multă bunătate și compasiune față de ei înșiși.

Cum să măsoară cel mai bine autoeficiența

Auto-eficacitate este important critic atunci când vine vorba de protejarea împotriva stresului psihologic.

Deși există multe instrumente pentru măsurarea autoeficacității, SES sau Studiul de autoeficiență este unul bun pentru a începe, deoarece se bazează pe teoria socio-cognitivă a lui Bandura. (Sondaj de autoeficiență: un nou instrument de evaluare, 2012, 16 martie).

SES este conceput pentru a evalua zece domenii funcționale ale vieții:

1. Intelectual
2. Familial
3. Educațional
4. Profesional
5. Social
6. Religios
7. Erotic
8. Morală
9. Viaţă
10. Sănătate

Pentru sondaj, au fost create 150 de articole cu 15 articole pe număr. Doi judecători experți au examinat fiecare articol pentru validitate.

Articole inacceptabile și irelevante au fost apoi eliminate, lăsând 130 de articole rămase. Întrebările rămase au fost apoi incluse și utilizate cu 246 de participanți.

Odată ce valorile de consistență internă au fost calculate, 26 de articole au fost eliminate, lăsând 104. Aceste 104 au fost apoi aplicate la 180 de subiecți.

Fiecare întrebare conține o scară Likert în șase puncte, cu 1 reprezentând un dezacord puternic și 6 reprezentând un acord puternic al autoeficienței percepute de fiecare subiect în diferite domenii ale vieții.

• Intelectual (Înalt intelectual intelectual Subiectul este mulțumit de performanța lor intelectuală și de gradul de dificultate ale acestora.)
• Familial (High Family înseamnă că subiectul consideră că familia lor are încredere în ei și le oferă sprijinul social și emoțional necesar.)
• Educațional (Înaltă educație, subiectul este mulțumit de educația pe care o primesc.)
• Profesional (Subiectul cu mijloace personale ridicate este mulțumit de poziția lor profesională sau de capacitățile profesionale de către colegi.)
• Social (Înalt social înseamnă că unul este mulțumit de statutul și recunoașterea lor socială.)
• Religios (Înaltul religios înseamnă că unul este în pace cu divinitatea și credința lor.)
• Erotic (Înaltă morală înseamnă unul este mulțumit de viața lor intimă.)
• Morală (Înaltă morală înseamnă că este în pace cu decizii în ceea ce privește binele și răul.)
• Viaţă Stşiard (Standardul de viață ridicat înseamnă satisfacție cu bunăstarea personală.)
• Sănătate (Sănătate ridicată înseamnă că cineva se simte bine fizic și emoțional.)

Sondajul a fost administrat la 426 de studenți de licență cu 49% femei și 51% bărbați, cu vârste cuprinse între 25 și 55 de ani. Studenții au locuit într -o universitate din București, România.

Primul sondaj a fost administrat unui eșantion de 246 de studenți cu grupul final de 104 articole rămase administrate la un eșantion de 180 de participanți.

Aici puteți accesa Studiu complet din Sondaj de autoeficiență: un nou instrument de evaluare .

Auto-eficacitate plays a major role in how you approach goals, tasks, şi challenges.

Dacă aveți o autoeficiență puternică,

• Tind să privească probleme provocatoare ca fiind pur și simplu o altă sarcină de stăpânit.
• Dezvoltați un interes mult mai profund pentru activitățile la care participați.
• Tind să formezi un sentiment mai puternic de angajament față de activitățile și interesele tale.
• S -ar putea să se recupereze mai repede atunci când vine vorba de dezamăgiri și neplăceri.

Dacă aveți o autoeficiență scăzută:

• Ar putea evita sarcini provocatoare.
• Poate crede că sarcinile sau situațiile dificile sunt dincolo de controlul sau capacitatea dvs.
• Tind să se concentreze pe rezultatele negative sau pe eșecurile personale mai des.
• Aveți tendința de a pierde rapid încrederea sau de a pierde credința în abilitățile dvs. personale.

Ce tipuri de instrumente de evaluare sunt disponibile?

Există mai multe tipuri de evaluări pe care le puteți utiliza pentru a măsura autoeficacitatea.

Una dintre acestea este noua autoeficiență generală Scară de Chen, Gully și Eden (2001).

Această scară oferă o măsură de autoeficiență care servește ca o îmbunătățire a scării inițiale de autoeficiență de 17 elemente create de Sherer și colab. În 1982. Deși această scară este considerabil mai scurtă, se crede că are o validitate mai mare a construcției pe care scara generală de autoeficiență.

Scala de măsuri cu opt elemente evaluează credința unuia că își pot atinge obiectivele, în ciuda oricărei dificultăți pe care le-ar putea întâmpina sau au.

Cercetătorii au folosit această măsură cu afro-americanii care trăiesc pe un venit scăzut, americanii europeni care au fost fără adăpost, latino-americani, studenți din prima generație Latinx College și studenți de la colegiu, precum și profesioniști din S.U.A. și în străinătate.

Instrucţiuni

Folosind o scară de rating în cinci puncte (a se vedea mai jos), respondenții sondajului au arătat cât au convenit sau nu au fost de acord răspunzând la opt declarații.

Cercetătorii au calculat apoi un scor pentru fiecare respondent prin medierea evaluărilor lor.

Format de răspuns
1 = nu sunt de acord; 2 = nu sunt de acord; 3 = nici nu sunt de acord, nici nu sunt de acord; 4 = sunt de acord; 5 = De acord puternic.

Întrebări de sondaj

1. Voi putea atinge majoritatea obiectivelor pe care le -am stabilit pentru mine.
2. Când mă confrunt cu sarcini dificile, sunt sigur că le voi realiza.
3. În general, cred că pot obține rezultate care sunt importante pentru mine.
4. Cred că pot reuși aproape în orice efort la care mi -am pus mintea.
5. Voi putea depăși cu succes multe provocări.
6. Sunt încrezător că pot efectua eficient asupra multor sarcini diferite.
7. În comparație cu alte persoane, pot face majoritatea sarcinilor foarte bine.
8. Chiar și atunci când lucrurile sunt grele, pot să funcționeze destul de bine.

Pentru a calcula un scor, cineva ar lua media tuturor răspunsurilor. Un scor mai mare indică o autoeficiență mai mare.

Scara de autoeficiență a punctelor forte ( Sses ) de Tsai, Chaichanasakul, Zhao, Flores

research has shown that Sses scores are moderately related to the idea of stima de sine şi satisfacţie a vieții și a relațiilor într -un sens mai mic cu dezirabilitatea socială.

goal of this scale is to assess one’s perceived efficacy by utilizing their Punctele forte personale . Aceasta include lucruri precum munca și setările educaționale, precum și lucrurile din viața de zi cu zi.

Pentru a marca, unul ar adăuga pur și simplu toate elementele individuale marcate. Scorurile mai mari reflectă un grad puternic de puncte forte în ceea ce privește autoeficiența.

Scala de autoeficiență a profesorului de instrumente Bandura este alta Chestionar bun Proiectat pentru a ajuta cineva să înțeleagă mai bine tipurile de lucruri care pot crea dificultăți pentru profesorii în diferite activități școlare. Scara măsoară eficacitatea în influențarea luării deciziilor, a resurselor școlare, a eficacității instructive, a eficacității disciplinare, a implicării părinților, a înscrierii implicării comunității, precum și a creării unui climat școlar pozitiv.

Ce scară este recomandată pentru adulți?

Newark, Alsacian mare studiu Pentru stima de sine și autoeficiență la adulți cu ADHD.

purpose of this study was to examine therapeutic issues related to stima de sine in adults with ADHD.

43 de adulți au fost testați și potriviți cu probe nonclinice în ceea ce privește vârsta și sexul.

Participanții au fost evaluați cu auto-raporturi folosind lista de verificare a simptomelor-90-revizuită (SCL-90-R), Scala de autoestimare Rosenberg , General a perceput scara de autoeficiență și lista de verificare a resurselor lui Dick.

following research questions were being explored:

1. Există diferențe semnificative între adulții cu ADHD și un grup de control sănătos în probleme de stima de sine și autoeficiență?
2. Există diferențe semnificative între adulții cu ADHD și un grup de control sănătos în ceea ce privește resursele lor?
3. Există o relație semnificativă între nivelul de suferință psihologică generală și factori, cum ar fi stima de sine, autoeficiența și resursele?
4. Există o relație semnificativă între stima de sine, autoeficiență și resurse?

study showed that adults with ADHD tended to have lower stima de sine şi self-efficacy when compared to a control group.

study authors found some din resources of adults with ADHD were reduced.

Cei cu ADHD păreau să dețină resurse foarte specifice. Studiul va avea cel mai probabil implicații importante atunci când vine vorba de tratamentul ADHD pentru adulți. Rezultatele sugerează că tratamentul și terapia specifică ar trebui să includă module orientate spre resurse pentru îmbunătățirea stimei de sine și autoeficiență în timp ce favorizează punctele forte.

O privire asupra notării

Majoritatea punctajului se face fie printr -o scară Likert, fie prin media unui scor mediu. Scara Likert, dezvoltată de Likert (1932) măsoară atitudinile unuia, solicitându -le să răspundă la o serie de declarații despre un anumit subiect.

participant answers the statements by determining the extent to which they agree or disagree.

Scala generală de autoeficiență a lui Bandura

General Self-Efficacy Scară or GSES este conceput pentru persoanele cu vârsta cuprinsă între 12 ani. Este utilizat pentru a evalua autoeficacitatea percepută, deoarece se referă la abilitățile de adaptare și Scale de copiere atât pentru evenimente stresante, cât și pentru activități zilnice.

Auto-eficacitate is more about someone’s perceived capability or the kinds of resources they can muster rather than what they have.

Potrivit lui Albert Bandura, există patru surse majore de autoeficiență:

1. Experiențe de măiestrie

Bandura Consideră că unul dintre cele mai eficiente moduri de dezvoltare a unui puternic sentiment de eficacitate este prin stăpânirea propriilor experiențe. Cu cât îndepliniți cu succes o sarcină, cu atât mai mult simțul dvs. de autoeficiență se întărește. Pe de altă parte, dacă nu faceți față unei sarcini sau o provocare, atunci aceasta poate submina sau chiar slăbi autoeficiența.

2. Modelarea socială

Social modeling or seeing other people successfully completing a task can also help build your own self-efficacy.

Potrivit Bandura, văzând oameni similari cu tine însuți completarea cu succes a ceva te determină să crezi în abilitățile tale mult mai mult.

3. Persuasiune socială

Social persuasion also comes into play. Someone complimenting you or saying something positive or encouraging can help you overcome self-doubt so that you give a task your best effort.

4. Răspunsuri psihologice

Starea noastră de spirit, emoțiile și reacțiile fizice și chiar nivelul nostru de stres pot afecta modul în care ne simțim în ceea ce privește capacitatea noastră de a reuși. Aceste tipuri de răspunsuri psihologice joacă un rol foarte important în Crederea de sine .

De exemplu, dacă se întâmplă să devii nervos înainte de un eveniment important de vorbire, este posibil să nu vorbești la fel de bine, ceea ce ar putea afecta autoeficiența ta în viitor.

De ce contează

Crederea că aveți capacitatea de a depăși obstacolele este atât o cauză, cât și o consecință a factorilor legați de problemele sociale sau mobilitatea socială.

Boardman și Robert (2000) au descoperit că există mai puțină autoeficiență asociată și legată de a trăi în cartierele sărace, în timp ce Bandura și colegii săi (1996) au constatat că a avea o autoeficiență ridicată este de fapt un bun predictor al succesului academic.

Roman și colegii săi au descoperit că, printre acei americani care trăiesc pe un venit scăzut în dezvoltarea locuințelor publice, că autoeficacitatea prezice de fapt atât o sănătate mai bună, cât și o activitate fizică. (Roman și colab., 2009).

Deși există multe măsuri atunci când vine vorba de autoeficiență, cercetările sugerează că noua scară de măsuri generale tinde să fie mai fiabilă, precum și mai valabilă în comparație cu ceilalți. (Scherbaum, Cohen-Charash,

Scala de autoeficiență a copiilor

Auto-eficacitate can also help a child develop a sense of mastery, which then reinforces a stronger sense of Crederea de sine.

Copiii cu o autoeficiență ridicată tind să muncească mai mult, se simt mai optimisti și experimentează mai puțin anxietatea în general. Un copil cu o autoeficiență ridicată perseverează și mai mult.

Un sentiment ridicat de autoeficiență poate ajuta un copil să reușească academic și să le ofere, de asemenea, un sentiment sănătos de bunăstare.

Copiii cu un sentiment ridicat de autoeficiență au o motivație mai bună, o rezistență mai mare, o vulnerabilitate mai mică și o capacitate mai bună de a gândi productiv atunci când se confruntă cu o provocare.

Auto-eficacitate chestionar for children is a great overall chestionar pentru măsurarea autoeficienței.

Scala de autoeficiență academică pentru studenți (Zimmerman)

Academic Self-Efficacy Scară for self-regulated learning is another wonderful tool for determining the relationship between academic performance, şi self-efficacy.

Autoeficacitatea academică se referă în principal la opinia unui student despre ceea ce pot sau nu pot face, spre deosebire de resursele individuale.

Studenții cu o autoeficiență ridicată tind să aleagă sarcini complexe și provocatoare, în timp ce elevii cu o autoeficiență mai mică tind să le evite.

Autoeficacitatea academică implică, de asemenea, învățarea autoreglată, care ajută un student să-și folosească propriile resurse pentru a planifica, controla și analiza execuția sarcinilor, activităților și pregătirea produselor de învățare. (Schunk

Studenții cu o autoeficiență ridicată tind să obțină note mai bune și să arate o persistență mai mare atât în ​​cursurile de inginerie, cât și în cadrul științei, în comparație cu elevii cu mai puțin.

Mai mult decât atât, studenții cu o autoeficiență ridicată folosesc mai multe strategii cognitive care sunt utile atunci când vine vorba de învățare, de organizarea timpului lor și de reglarea propriilor eforturi.

academic self-efficacy chestionar provides evidence of both internal consistency şi validity.

Într-un studiu realizat în Lima, Peru a existat o relație pozitivă și semnificativă între autoeficacitatea academică și performanța academică la studenții universitari din primul an din orașul Lima. (Alegre, 2014)

re was also a positive correlation between self-regulated learning şi academic performance.

Scala de autoeficiență a deciziei de carieră

Scala de autoeficiență a deciziei de carieră (CDSE) is a scale that is designed to gauge someone’s Crederea de sine that he or she can successfully navigate şi make good career decisions.

scale consists of five subscales that measure five Career Choice Competencies of John O. Crites’ ory of Career Maturity.

scale is available in both a 50-item form şi a 25-item short form şi the scale is strongly linked to positive educational şi career decisional outcomes.

Karen Taylor și Nancy Betz au dezvoltat CDSE, iar intenția scării este de a măsura autoeficiența luării deciziilor în carieră la Bandura Teoria autoeficienței .

short form was developed in 1996 from the best items din original longer form, which was developed in 1983.

Scala de autoeficiență pentru exerciții fizice

self-efficacy for exercise scale ( VEDEA ) este o scară auto-raportată care ajută la o evaluare a modului în care se simt despre obiceiurile lor de exercițiu. (Resnick

total score is calculated by summing up the responses to each question. scale has a range of scores from 0-90. A higher number on the score represents a higher self-efficacy for exercise.

Auto-eficacitate beliefs are important, especially for older adults, according to the study. Age differences in perceived constraints or the perception that there are obstacles to achieving success matter, as one gets older.

Dacă cineva continuă să creadă că poate face exerciții fizice, chiar și în timp ce sunt obosiți sau sunt ocupați, crește probabilitatea ca aceștia să continue.

Un alt studiu a fost făcut de Neupert, Lachmanm

Acest studiu particular a implicat utilizarea programului de tratament puternic pentru viață (SFL), care a constat în utilizarea unui program video video de 35 de minute de 10 rutine de exerciții diferite.

Benzile elastice au fost, de asemenea, utilizate pentru antrenamentul de rezistență. Nivelurile de rezistență au fost măsurate la debutul studiului și la intervale de trei și șase luni.

study results revealed some evidence of a link amongst changes in resistance şi changes in exercise beliefs.

Drept urmare, s -a considerat că căutarea de a identifica și depăși barierele participării la testamentul de exercițiu este o modalitate foarte importantă de a îmbunătăți calitatea vieții pentru adulții în vârstă, în special.

Alte sondaje și chestionare recomandate (inclusiv PDF)

re are many wonderful self-efficacy chestionars to examine.

Scara generală a credințelor de autoeficiență parentală (GSPSEB)

Acesta este un chestionar care este conceput pentru a ajuta cineva să înțeleagă mai bine tipurile de lucruri care fac dificilă pentru părinți să influențeze activitățile copiilor lor.

chestionar Măsoară eficacitatea pentru a influența activitățile școlare.

Auto-eficacitate can also be a great indicator for something like innovation, which is desperately needed in today’s world.

Lucrări realizate de Al-Jalahma, D. R. (n.d.) în lucrare Dezvoltarea unui sondaj de autoeficiență pentru inovație , oferă un minunat Prezentare generală despre cum ceva de genul de autoeficiență joacă un rol în inovație.

Autoeficacitatea inovației se referă la credința unuia în capacitatea sa de a îndeplini sarcini care pot fi necesare pentru inovație.

Inovația este esențială pentru mediul nostru și prosperitatea socială. Ca cultură, ne bazăm pe angajații industriei, universității și guvernamentale pentru a ajuta la dezvoltarea, modificarea și implementarea ideilor inovatoare, potrivit Al-Jalahma, D. R. (n.d.).

Având un grad ridicat de autoeficiență ajută inovatorii să navigheze prin probleme complexe și să depășească neplăcerile care apar de obicei.

Cercetările au arătat că autoeficiența servește ca o influență asupra urmăririi și persistenței în munca provocatoare.

researchers work is in the early stages, but very hopeful.

research includes:

1. Revizuirea literaturii a autoeficienței și a sarcinilor asociate cu inovația în mai multe domenii precum inginerie, psihologie, afaceri, proiectare, educație și management organizațional.
2. Interviuri și date de sondaj despre indicatorii de inovație legate de sarcini de la practicieni la academicieni.
3. Utilizarea cercetării pentru a dezvolta un model preliminar de autoeficiență de inovație, de clustering și de cartografiere în schemă.
4. Pilotarea unui set de articole de sondaj bazate pe acest model.

Potrivit cercetării, unii indicatori ai autoeficienței inovației includ:

• Explorare, observație și conștientizare în ceea ce privește atenția asupra a ceea ce se întâmplă în jurul tău.
• Învățarea adoptării altor puncte de vedere.
• Realizarea conexiunilor și a informațiilor de procesare.
• Arătând creativitate și având idei unice.
• Testarea ideilor pentru validitate, fezabilitate și dezirabilitate.
• Arătând persistență.
• Stabilirea obiectivelor și alegerea modului de a continua.
• Elaborarea și schimbul de informații prin mijloace scrise și orale.
• Traducerea ideilor în vizualizări.

Utilizarea autoeficienței pentru a explora conceptul de inovație deschide un domeniu cu totul nou de posibilitate.

Ghid pentru construirea de scale de autoeficiență

Ghid Pentru construirea de scale de autoeficiență, de Albert Bandura, reiterează că nu există o măsură de toate scopurile pentru autoeficiența percepută.

În cele din urmă, nu putem fi toate lucrurile tot timpul. Aceasta ar necesita o stăpânire a fiecărui aspect și tărâm al vieții umane.

Oamenii vor diferi întotdeauna în domeniile în care cultivă autoeficiența. De exemplu, cineva poate avea un nivel ridicat de autoeficiență în lumea afacerilor, dar unul scăzut în ceva precum părinții.

measure of self-efficacy is not a global trait but one that is related to distinct functions.

Potrivit Bandura (1997), chiar dacă credințele de autoeficiență sunt multifacetate, teoria cognitivă socială identifică multe condiții în care pot co-varia-chiar și pe diferite domenii ale funcționării.

Potrivit cercetării, există sub-abilități similare și o relație interdomaină în ceea ce privește eficacitatea percepută.

se include generic type skills, such as:

1. Abilități pentru diagnosticarea cerințelor de sarcină.
2. Abilități pentru construirea și evaluarea cursurilor alternative de acțiune.
3. Abilități pentru stabilirea obiectivelor proximale pentru a ghida eforturile unuia.
4. Aptitudini pentru crearea de auto-stimulente pentru a susține implicarea în activitățile de impozitare.
5. Abilități pentru gestionarea stresului și a gândurilor intruzive debilitante.

De asemenea, poate apărea co-dezvoltarea abilităților de autoeficiență. Niveluri similare de autoeficiență pot fi văzute la studenți la diverse materii academice precum limbajul sau matematica. Chiar dacă acestea pot fi subiecte academice diferite, elevul poate avea încă un nivel ridicat de autoeficiență în ambele.

Realizarea unei stăpâniri puternice a experiențelor poate duce la transformare și schimbări personale, deoarece credințele de autoeficiență se manifestă pe diverse tărâmuri ale funcționării.

Self-Efficacy Scară Construction şi Validation

Teoria autoeficienței tells us that things like psychotherapy şi behavioral changes both operate through a common mechanism, the change or alteration of someone’s individual expectations as it relates to both personal mastery şi success.

Potrivit Bandura (1997), există două tipuri de speranțe care exercită o influență puternică asupra comportamentului:

1. Speranțele legate de rezultat sau credința că un comportament va duce la un anumit rezultat.
2. Speranță de autoeficiență sau credința că puteți efectua cu succes comportamentul în cauză.

Potrivit Bandura, așteptările de autoeficiență sunt un determinat foarte puternic al schimbărilor comportamentale, deoarece așteptările unuia determină decizia inițială de a efectua comportamentul în primul rând. Drept urmare, se depune eforturi și depășește adversitatea.

Construiți validitatea

idea of construct validity is all about how we define how well a test or experiment measures up to its claims.

De asemenea, se referă la dacă definiția operațională a unei variabile reflectă cu exactitate adevăratul sens teoretic al unui concept.

Validitatea construcției este utilizată în principal de științe sociale, psihologie și educație. Există multe exemple de validitate a construcției. Să presupunem că cineva măsoară creierul uman în ceea ce privește inteligența, nivelul de emoție, competență și capacitate.

În timp ce aceste concepte sunt abstracte și teoretice, ele au fost observate în practică.

Un exemplu ar putea fi un medic care testează eficacitatea unui anumit analgezic atunci când îl prescrie cuiva cu dureri de spate cronice.

doctor might ask the subjects to rate their pain level on a scale from one – ten, where ten is a condition of extreme pain şi one no pain.

Această măsură a durerii este subiectivă. Validitatea construcției ar putea fi utilizată pentru a testa dacă medicul măsoară durerea și nu ceva precum amorțeală sau anxietate sau alți factori similari.

Cu o validitate corectă a construcției definită, putem examina apoi capacitatea de construcție sau o măsură a cât de bine ar putea măsura testul.

Acest lucru permite cercetătorului să efectueze o analiză sistematică a cât de bine este proiectată cercetarea de fapt.

idea of construct validity is extremely valuable in social sciences, especially when there is a lot of subjectivity in experiments. Many units of measurement are subjective, even measurable ones such as IQ.

Majoritatea cercetătorilor testează validitatea construcției înainte de cercetarea principală. Aceasta ar putea implica ceva precum un studiu pilot sau chiar un fel de test pre-test într-un studiu educațional în care cercetătorii obțin rezultate ale testelor din două grupuri distincte, unul cu construcția și unul fără.

O altă opțiune este un studiu de intervenție, în care un grup cu scoruri mici în construcție ar putea fi testat apoi a predat construcția și a testat din nou. Dacă există o diferență substanțială între testele pre-și post, atunci ar putea fi analizate cu un test statistic simplu pentru a dovedi o bună validitate a construcției.

În cele din urmă, cercetătorii sunt doar oameni. Oricât de greu încearcă, ar putea totuși să dea semne care influențează subiecții de testare.

Oamenii dau indicii în multe feluri dincolo de vorbire, inclusiv lucruri precum limbajul corpului sau zâmbetul subconștient atunci când subiectul dă răspunsul corect.

Aceasta poate scădea validitatea construcției. Pentru a reduce acest lucru, cercetătorii ar trebui să aibă o interacțiune minimă cu subiecții de testare.

Un mesaj de luat acasă

value of any psychological theory is judged not only by its predictive or explanatory power but also in its operational power şi its power to effect change.

Știind cum să construiești un sentiment de autoeficiență și să înțelegi modul în care funcționează, oferă o platformă minunată pentru a gândi diferit și a-ți îmbunătăți credința de sine.

Bandura said it beautifully:

Autoeficiența percepută este încorporată într-o teorie mai largă a agenției umane care specifică sursele credințelor de autoeficiență și identifică procesele prin care își produc efectele diverse.

(Bandura, 1997, 2001).

Comportamentul uman se schimbă continuu și se manifestă în funcție de diferite contexte. Evaluările de autoeficiență pot identifica diferite modele, precum și punctele forte și limitările.

Toate acestea pot duce la o percepție sporită și la o autoeficiență crescută.

Citire recomandată:

• Cum să măsurați motivația prin înțelegerea științei din spatele ei
• Ce motivează oamenii? Explorarea comportamentului uman

Sperăm că v -a plăcut să citiți acest articol. Nu uitați de uporabnapsihologija.com.