4 instrumente de anchetă apreciative, exerciții și activități

Perspective cheie

• Instrumentele de anchetă apreciative se concentrează pe identificarea
• Angajarea în ciclul 4-D-dezvăluire, vis, design, destin-echipele Helps se prezintă
• Această abordare îmbunătățește colaborarea, inovația

Ancheta apreciativă este despre căutarea celor mai buni în oameni - în modul în care lucrează, trăiesc și se comportă.

Inițial, ancheta apreciativă (AI) a fost un Schimbare fundamentală în perspectiva generală a dezvoltării organizaționale care a luat în considerare întreaga funcționare umană - inclusiv punctele forte, posibilitățile și succesul .

Conceptul contemporan al AI a intrat în centrul atenției după articolul lui David Cooperrider și Suresh Srivastava în 1987, unde au inventat că rezolvarea problemelor este „suprautilizată” în contexte organizaționale și că anchetele active ar fi poate mai utile în crearea de inovații și idei în industrie.

Potrivit acestora, ancheta apreciativă ajută la:

• Construirea punctelor forte ale unei organizații.
• Trecerea atenției de la punctele slabe organizaționale la punctele forte organizaționale.
• Lăsarea indivizilor, precum și a industriei să se lipească de principiile sale fundamentale.
• Aducerea unei schimbări sănătoase care beneficiază fiecare aspect al firmei.

AI își propune să explice modul în care creșterea umană și succesul organizațional curg în direcția schimbărilor constructive din cauza anchetei pozitive și persistente și funcționează în jur de cinci principii de bază:

• Principiul constructorului
  Care afirmă că credințele noastre ne modelează acțiunile. Facem ceea ce simțim că este corect, iar acest lucru constituie cultura organizațională în ansamblu.
• Principiul simultaneității
  Afirmă că ancheta apreciată sau modul în care punem la îndoială sistemele noastre interne și externe ajută la producerea schimbării dorite.
• Principiul poetic
  Afirmă că cultura performanței într -o organizație crește pe baza expresiilor și a comunicării în cadrul personalului uman. Cum vorbim între noi, poveștile pe care le împărtășim la locul de muncă și emoțiile care atașează angajații sunt ceea ce contează pentru succes sau eșec.
• Principiul anticipativ
  Propune o anchetă apreciativă se întâmplă atunci când ridicăm întrebări cu privire la lucrurile care au sens pentru noi acum sau care vor avea o anumită valoare pentru noi în viitor.
• Principiul pozitiv
  Ancheta apreciativă evocă emoții pozitive precum speranța, inquisitivitatea și motivația, toate acestea contribuie colectiv la schimbarea mediului de muncă în bine.

Înainte de a continua, ne -am gândit că s -ar putea să -ți placă UPORABNAPSIHOLOGIJA.com. Aceste exerciții detaliate, bazate pe știință, vă vor ajuta clienții să își realizeze potențialul unic și să creeze o viață care se simte energizantă și autentică.

Acest articol este o explorare aprofundată a modului în care putem folosi instrumente și exerciții de anchetă apreciative pentru creșterea individuală și organizațională.

Să începem discuția cu un scurt videoclip introductiv pe AI:

Care sunt instrumentele și exercițiile de anchetă apreciative?

Anchetă apreciativă de obicei suferă patru etape, care este mai cunoscut ca mai popular ca 4-D ciclu din AI (BJ Seminars International, n.d.).

• Descoperire - recunoașterea și aprecierea a ceea ce este „”.
• Dream - imaginând și apreciați ce va fi „va fi”.
• Proiectare - decizând ce „ar trebui să fie” și cum putem trece de la realitate la poziția ideală pe care am imaginat -o.
• Livrare - Crearea sau construirea modalităților de a realiza „visul” și aplicarea strategiilor de practică.

Anchetă apreciativă tools and exercises come into the picture at the third and fourth stages of the 4-D ciclu. Broadly, AI tools are a set of rules or practical hacks that we can use individually or as a team to aim for a positive change at an organizational level.

Instrumentele AI sunt planuri și practici strategice care creează un impuls față de proiecte corporative la scară largă. Acestea dau formă standardelor etice ale companiei, codurilor de conduită și îmbunătățesc satisfacția clienților din toate aspectele.

Anchetă apreciativă tools also help in:

• Reunind indivizi care împărtășesc trăsături similare și modele comportamentale în cadrul unei organizații.
• Oferind analize cantitative și feedback care favorizează creșterea organizațională.
• Capacitarea și inspirarea oamenilor să inițieze procesul de dezvoltare.
• Facilitându -se reciproc cu abilități, transfer de cunoștințe și instruire pentru a maximiza productivitatea în ansamblu.

Beneficiile utilizării instrumentelor de anchetă apreciative

Anchetă apreciativă tools work great as icebreakers and communication exercises in professional meetups and discussion.

Unele dintre beneficiile lor includ:

• Comunicare deschisă
• Mai multă implicare și responsabilitate de muncă
• Domeniu de aplicare pentru dezvoltarea de noi abilități
• Domeniu de îmbunătățire a abilităților existente
• O putere mai bună de luare a deciziilor
• Obținerea unui mediu de învățare pozitiv
• Încurajarea unui mediu propice la locul de muncă.

4 sfaturi și tehnici pentru aplicație

Așa cum am menționat anterior, ancheta apreciativă este abilitatea de a pune întrebări relevante și pozitive (vezi Întrebări de anchetă apreciative ) care consolidează puterea individuală și organizațională.

AI este colaborativă și are impact asupra mai multor domenii de funcționare, inclusiv:

• Educaţie
• Asistență medicală și sănătate mintală
• Întreprinderi mici, micro-afaceri și start-up-uri
• Satisfacția generală a locului de muncă și motivația muncii
• Relațiile interpersonale ale indivizilor atât la nivel personal, cât și profesional
• Colaborări și tranzacții globale la companii.

Instrumentele și aplicațiile AI sunt realiste și simple. Sunt flexibile și ușor de utilizat, și iată câteva sfaturi practice despre cum putem profita la maxim:

1. Selectați pozitivitatea ca focalizare principală

Un model de anchetă de apreciere eficientă se concentrează mai mult pe ceea ce a funcționat cel mai bine pentru companie, mai degrabă decât pe ceea ce nu a funcționat. De exemplu, indivizii sau echipele care se bazează pe o abordare AI pozitivă ar înlocui întrebările negative cu cele mai orientate pozitive. De exemplu: De ce au fost clienții nefericiți și s -au plâns de noi? ar putea fi înlocuit cu anchete afirmative, cum ar fi Ce a făcut clienții noștri fericiți mai devreme? Putem improviza pe aceeași linie?

O schimbare pozitivă a întrebărilor pe care ni le punem și compania în ansamblu este primul și un pas semnificativ pentru a aduce schimbările dezirabile ale forței de muncă. Ideea principală aici este să participăm mai mult la ceea ce „ne dorim” și mai puțin la ceea ce „nu ne dorim”.

2. Explorați excepționalitatea metodelor

Întrebările pozitive retrăgește creierul nostru pentru a filtra doar informațiile fructuoase și a ne concentra pe punctele noastre forte. O modalitate excelentă de a se asigura că acest lucru se întâmplă este să investigăm și să ne întrebăm ce a mers deosebit de bine după aplicarea anchetelor apreciative.

Explorarea avantajelor întrebărilor ajută la descoperirea capacităților lor unice. De asemenea, ajută la înțelegerea zonelor de funcționare pe care le facilitează cel mai mult. De exemplu, ar trebui să înțelegem dacă este vorba de tonul, sau limba sau conținutul AI care a adus consecințele pozitive și identifică aceste zone ca excepționalitatea acesteia.

3. Share pentru a câștiga perspectivă

Întrebările de apreciere se extind pentru a implica numeroase persoane și se întreabă minuni în crearea unei schimbări organizaționale pozitive. Când ne împărtășim incidente de viață, povești de inspirație și percepții de schimb unul cu celălalt, probabilitatea de a crea o structură AI productivă crește.

În plus, permite, de asemenea, transmiterea lină a energiei pozitive de la o persoană la alta și are un impact pozitiv asupra dezvoltării noastre profesionale (Capra, 2002).

4. Păstrați loc pentru inovație și improvizație

Indiferent dacă AI a avut succes sau nu, este întotdeauna bine să le continuăm să le improvizezi. Putem face acest lucru prin monitorizarea regulată a rezultatelor, comunicând cu lideri despre noile moduri de implementare a strategiilor sau prin dezvoltarea atelierelor de anchetă apreciative pentru a răspândi conștientizarea cu privire la sistemele de anchetă.

Indiferent de modul în care alegem, întreaga idee este să continuăm să mergem mai departe și să explorăm beneficiile interminabile ale utilizării anchetei apreciative.

4 instrumente de anchetă apreciative

Și vorbind despre a merge mai departe, următoarele patru instrumente pot oferi modalități practice de implementare și îmbunătățire AI la locul de muncă.

1.. Ancheta apreciativă în practica de evaluare de Hallie Preskill

Hallie Preskill este un doctorat și profesor de științe comportamentale la Universitatea Absolventă Claremont. Este un autor de renume și a făcut lucrări grozave în domeniul anchetei apreciate și învățării organizaționale. Atelierele și publicațiile sale de cercetare sunt utilizate de organizații profesionale și educaționale pentru a atenua inhibițiile legate de punerea întrebărilor corecte, la locul potrivit și la persoana potrivită.

Atelierul ei privind ancheta apreciativă este o colecție de principii și tehnici susținute de cercetarea AI pentru a efectua sesiuni de AI pozitive cu mai multă eficacitate.

Manualul ei este potrivit pentru indivizi de toate vârstele și include sarcini precum:

• Una la un singur sesiuni de interviu cu co-participanți.
• A face rânduri pentru a povesti poveștile celuilalt.
• Puneți întrebări de interviu apreciative, cum ar fi „trei lucruri pe care le apreciați cel mai mult”, „cea mai bună experiență cu clienții de până acum”.
• Construirea abilităților de ascultare, acordând activ atenție poveștilor celuilalt și luând note în timp ce faceți același lucru.
• Colaborarea în atelier pentru a construi o viziune comună a viitorului și a discuta modalități de a ajunge acolo.

atelier Prin Preskill garantează o schimbare pozitivă a mentalității participanților de la un punct de vedere al deficitului la o abordare bazată pe forță.

2. Set de instrumente de instruire apreciativă

Acest Set de instrumente se bazează pe cele 4 D -uri de anchetă apreciativă - descoperire, vis, design și livrare.

Urmează o abordare pas cu pas și discută strategii practice ale AI care funcționează cel mai bine în fiecare din cele patru etape ale ciclului 4-D.

De exemplu, AIS relevant în faza de descoperire și vis ar întreba „ce” sistemelor existente și obținerea răspunsurilor corecte în care participanții doresc să se vadă în viitor.

În fazele de proiectare și livrare, AIS s -ar concentra mai mult pe aspectul „cum” al acestuia, explorând modalități mai bune de a implementa gândurile și de a strânge cunoștințe despre cum să punem idei în acțiuni.

3. Setul de instrumente KS

Setul de instrumente KS Pentru AI este o adaptare a modelului de anchetă apreciativă. Este un model scurt care conține cele mai relevante informații pe care le putem aplica cu succes pe fronturi personale și profesionale. Setul de instrumente KS se uită de bază de bază ale modului în care și când trebuie să utilizați AI.

Este o resursă excelentă pentru a vă asigura că participanții au o perspectivă clară înainte de a se scufunda. În plus, setul de instrumente are surse suplimentare precum exemple, povești și hack -uri utile pe care participanții le pot urma pentru a optimiza beneficiile AI.

4. The Do It Now Now Aprecience Instrument de anchetă

Faceți acum Aprecierea set de instrumente este o colecție de exerciții de anchetă apreciative utilizate într -un atelier AI din Nepal, 2000. Sarcinile sunt variate și explicate în detalii din resursa descărcabilă din setul de instrumente. Setul de instrumente Do It Now este un set extrem de recomandat de exerciții pe care indivizii din orice etapă le pot folosi pentru a -și dezvolta abilitățile.

Este susținut de cercetare, testat cu succes și oferă o bază excelentă pentru companiile care intenționează să implementeze AI ca parte a sistemului organizațional.

Puteți afla mai multe despre cercetare și descărcați exercițiile din linkul de mai sus.

10 exerciții și activități pentru aplicarea AI

Anchetele de apreciere sunt flexibile și aplicate într -o varietate de moduri (consultați articolul nostru despre Cum se aplică anchete apreciative ) Instrumentele și exercițiile AI variază în mare parte în funcție de populația țintă și de contextele în care intră în joc.

Iată zece activități AI care sunt mai mult sau mai puțin versatile și funcționează la fel de bine pentru toți oamenii și setările. Unele dintre aceste exerciții au fost, de asemenea, o parte din setul de instrumente Do It Now menționat anterior și s -au dovedit a fi extrem de utile în atelierul în care a fost folosit pentru prima dată.

1.. Exercițiu de meditație apreciativă

Meditația apreciativă este un exercițiu scurt, dar puternic, pentru a construi o intenție fermă de anchetă apreciativă. De obicei utilizat ca primul exercițiu în majoritatea programelor AI, sarcina implică doar colectarea noastră pentru o clipă.

Putem face acest lucru prin controlul respirației, monitorizarea gândirii sau prin a participa la un punct focal extern și a ne cufunda în întregime în el pentru o perioadă. Meditația apreciativă ca sarcină inițială îi face pe participanți să fie conștienți de sentimentele lor interne și îi ajută să realizeze de ce vor să investească în AI.

2.. Auto-descoperire individuală

Acest is a fun activity and works exceptionally well with kids and youngsters. practice involves giving paper and pen to each participant and asking them to recall and sketch one of the happiest moments of their lives. sketch need not be too elaborate, just a simple illustration that the respondents would then take turns to describe.

În partea de discuție a acestui exercițiu, fiecare copil vine cu o scurtă narațiune a poveștii pe care au schițat -o, iar alții sunt încurajați să asculte povestea și să întrebe mai multe despre detalii.

task benefits the respondents and the audience in three main ways:

• y relive a happy moment of the past and experience the positive emotions related to it.
• y can reflect on their inner feelings and emotions while they narrate the stories.
• Ascultând pe alții întrebând, indivizii obțin o perspectivă despre cum arată o sesiune AI și cum pot profita la maxim cu narațiunile și întrebările lor.

3. Descoperirea grupului

Acest is an interactive AI exercise used in many organizational setups to promote employee engagement and team spirit. activity is to form groups and discuss the achievements of each member of the team.

administrator presents each group with a bunch of pens and a single sheet of paper and urges each team to represent their achievements pictorially.

4. Povestiri apreciate

Povestirea încurajează participanții să vină cu poveștile lor de viață care au un sens pentru ei și îi pot inspira pe alții. Scopul este de a face participanții să -și dea seama că experiențele lor pot fi de valoare pentru altcineva.

Împărtășind poveștile lor și ascultându -i pe ceilalți, participanții își construiesc un sentiment de coeziune între ei și se motivează reciproc să continue. Drept urmare, ei nu ezită să -și exprime preocupările, să ceară sfaturi și să le ofere sugestiile acolo unde este cazul să facă acest lucru.

5. Recunoaștere apreciativă

Un impuls de pozitivitate, acest scurt exercițiu umple respondenții cu energie și apreciere unul cu celălalt. Una sau mai multe persoane sunt alese la întâmplare pentru a veni și a împărtăși un lucru bun care le place la fiecare persoană prezentă în cameră.

Recunoașterea apreciativă poate fi o sesiune lungă, permițând tuturor participanților să -și aibă șansa sau poate fi o componentă zilnică într -un atelier AI, unde respondenții se rânduiesc să se aprecieze reciproc în fiecare zi timp de câteva minute între sesiuni.

aim is to build a mutually benefiting relationship among participants so that they can see and bring out the best in each other.

6. Exercițiu de știri de dimineață

morning news exercise was used with participants of the Kathmandu atelier. It is a group activity wAici participants are assigned to groups and work as a ‘Press Team.’

ir tasks involve collecting useful bits of information from the daily newspaper and reading it out at the atelier session every morning. Members take turns to present each piece of news so that each person gets a chance to be the presenter as well as an active listener.

7. Exercițiu de vis

După cum indică numele, acesta este un exercițiu bazat pe imagini în care participanții închid ochii pentru câteva momente și își imaginează că se întorc acasă după o ședere extinsă afară.

administrator guides the respondents to think about everything they would have wanted to achieve by then and try to feel the emotion of returning home after so long. After the session is over, participants take turns to come up and share in detail what they imagined, how they saw themselves, and what changes they desired to see in their lives after so long.

8. Exerciții de comunicare apreciativă

Susan Gaddis, antrenor de viață certificat și Ghid de wellness, a inventat un manual pentru sisteme de comunicații pozitive și anchetă apreciativă. Lucrările ei se concentrează pe creșterea conștientizării asupra beneficiilor unei comunicări clare și a introspecției apreciative.

În manualul „comunicări bune”, ea a pus la dispoziție câteva măsuri simple, științifice și obiective, care sunt ușor de înțeles și oferă o analiză rapidă a cât de apreciativ suntem față de noi înșine și de ceilalți.

Aflați mai multe despre exercițiile ei Aici .

9. Problema exercițiului fizic

Mac Odell a propus acest exercițiu pentru încurajarea anchetei apreciative prin contestarea zonelor cu probleme existente și înlocuirea acestora cu oportunități potențiale.

first part of the task is about ruling out what is currently lacking and then replacing the deficits with the scope of new possibilities.

De exemplu, dacă problema este o conexiune socială slabă în cadrul organizației, atunci participanții ar elimina mai întâi ceea ce a dus la provocare și ce ar putea crede că o pot rezolva. După aceea, ar desena o hartă sau o diagramă separată cu partea de soluție - conexiuni interpersonale în acest caz și ar formula factorii cauzali și modalitățile de a atinge obiectivul.

Puteți afla mai multe despre administrarea și aplicarea acestui exercițiu Aici .

10. Exercițiu de publicitate AI

O adaptare a tehnologiei spațiale deschise utilizate de cadrul APA, acest exercițiu invită participanții să formeze o reclamă cu cuvinte, imagini sau grafică pe orice aspect al visului pe care aspiră să -l îndeplinească. După ce au finalizat schița, membrii vin unul câte unul și își prezintă reclamele ca și cum le „vinde”.

response and feedback they get from the audience during the presentation, as well as the intuitions that work while they are delivering their advertisements, serve to provide an understanding of how they should plan on achieving it in real life.

facilitators develop interactive sessions for discussing the design and execution part of the mock-ups, and participants encourage and appreciate each other’s efforts throughout the practice.

Activități de construire a echipei AI

Ancheta de apreciere pentru construirea echipelor de succes este noua alegere pentru întreprinderile inteligente de astăzi.

Multe firme de succes din diferite domenii se bazează pe activități de grup profesionale, care sunt incredibil de axate la soluție și garantează succesul în majoritatea timpurilor.

Dacă sunteți în căutarea unor idei grozave pentru încorporarea AI în organizația dvs., aceste sfaturi vă pot începe:

1. Activitățile echipei AI implică un număr mare de indivizi

more individuals in a team-building AI, the better the results. Whether we are the facilitators or the participants of the AI program, we must ensure that more people join the activities and each of them feels important as a part of the group.

Când mai mulți oameni lucrează împreună, există schimburi mai semnificative de energie pozitivă și mai multe contribuții apar sub formă de povești și experiențe personale.

2. Un sentiment de încredere este vital pentru succes

Activitățile de grup AI pot crea un sentiment de încredere în echipă prin introducerea scărilor de încredere în program și solicitând participanților să își înscrie nivelul de încredere în ei și în ei și pe ceilalți.

Marcarea nivelului de încredere permite o comunicare deschisă între membri cu privire la ceea ce influențează încrederea lor în ei înșiși și de ce fac sau nu au încredere în cineva.

3. Stabiliți cercuri de discuții

Cercurile de discuții sunt spații deschise în care oamenii sunt liberi să discute cu alții și să își împărtășească opiniile cu privire la serviciul pentru clienți, conducerea organizațională și construirea echipei la locul de muncă.

Cercurile de discuții funcționează cel mai bine atunci când sunt amalgamate în cadrul activităților echipei AI și practicate zilnic.

4. Încurajați grupurile să viseze împreună

Grupurile care își imaginează împreună funcționează mai bine ca echipă. Pentru a promova acest lucru, putem stabili sesiuni scurte în timpul fiecărei activități, să spunem timp de cinci minute, unde membrii ar vizualiza un vis și ar împărtăși sentimentele lor.

Acest could be a group goal, any personal achievement, or imagery of what the ideal workplace would look like. Communicating every tidbit of the visualization helps the members connect and agree on a single goal (dream) that they could then seek to achieve.

5. Promovează schimbul de cunoștințe și informații

Schimbul de informații se poate întâmpla în moduri diferite, cum ar fi mușcăturile de înțelepciune de 1 minut, unde fiecare membru primește cu un minut înainte sau postează activitatea pentru a împărtăși cele mai relevante informații pe care le-au obținut în acea zi.

Transferul de cunoștințe creează o schimbare culturală în organizația în ansamblu și îi determină pe angajați să se angajeze într -un schimb valoros de știri pozitive care pot crea o ambianță mai bună la locul de muncă.

Activitățile de construire a echipei apreciate creează un mediu de muncă propice în care angajații se pot simți bine cu ei înșiși și cu ceilalți. Liderii eficienți și plini de compasiune astăzi consideră că o echipă sănătoasă și extrem de funcțională este o cerință principală pentru succes.

Exercițiile de AI de construire a echipei asigură o cultură de performanță durabilă și pozitivă, care invită câștiguri pe termen lung și asigură satisfacția la toate nivelurile de funcționare.

5 jocuri de anchetă apreciative

Deși de obicei, s -ar aștepta să aprecieze ancheta pentru a se aplica numai mediului de muncă, aceasta poate fi practicată și la școală. Următoarea secțiune include jocuri, precum și rezultate de cercetare.

1.. Joc de lupte cu degetul mare

Mulți dintre noi am luptat cu degetul mare în zilele noastre de școală și trebuie să avem atât de multe amintiri îndrăgite atașate de acest joc! Dar știați că Mumb Wrestling este, de asemenea, un instrument AI excelent pentru construirea echipei și îmbunătățirea performanței?

game este simplu:

• Cereți participanților să aleagă un partener cu care să se lupte cu degetul mare și să -i lase să -și blocheze degetul odată ce sunt gata să înceapă jocul.
• Explicați în mod clar regulile tuturor participanților, astfel încât aceștia să nu se rănească reciproc.
• Începeți jocul solicitând participanților să se lupte între ei timp de un minut și să dea strigăte pentru fiecare dată când marchează.
• Faceți mai multe perechi care concurează în joc și lăsați -le să colaboreze ca o echipă pentru notarea mai mare.

best part of thumb wrestling as an AI tool is that is can be used for all populations and is a great way to promote team spirit within individuals.

2. Jocuri de învățare apreciative în școli

Anchetă apreciativă, when started earlier, yields the best results. For example, students and youngsters who learn to use AI exercises and activities in their educational institutions can internalize the practice better than others. y are likely to show similar positive traits in all other walks of life more spontaneously than others.

Studii au arătat că copiii care au mers la școli care au promovat AI prin activități și jocuri zilnice au fost mai competitivi și mai bazați de sine decât alții. Erau mai creativi, cu gânduri pozitive și mai privind ceilalți cu care lucrează sau studiază (Eow, Wan Zah, Rosnaini,

3. Carduri de apreciere, cărți kudo

Cuvintele de laudă nu eșuează niciodată! Apreciere sau Carduri kudo este un joc popular AI care îmbunătățește satisfacția și fericirea angajaților.

Exprimarea „kudos”, adică apreciere sau recunoaștere este factorul cheie în acest joc. Cardurile de apreciere pot fi mici note de mulțumire sau cuvinte simple de recunoaștere din partea liderului echipei sau a supraveghetorului.

Managerii și liderii folosesc adesea acest joc ca mijloc de a recunoaște munca grea a angajaților și de a aprecia eforturile lor. Feedback-ul pozitiv din partea superiorilor și colaboratorilor aduce un sentiment instantaneu de fericire și oferă o lovitură pozitivă pentru a continua să muncească din greu.

4. Jocuri agile

Jocuri agile sunt utilizate ca instrumente de anchetă apreciative pentru a rezolva problemele de afaceri autentice și pentru a gestiona conflictele. Sunt o colecție de activități și exerciții care se concentrează pe manifestarea acțiunilor pozitive la locul de muncă, cum ar fi coeziunea grupului, abilități multitasking, gestionarea timpului etc.

tools used for these games involve teaching, role modeling, and interactive games and the collaborative nature of the exercises helps the participants in understanding, discovering, and executing their dreams.

5. Jocuri de învățare a acțiunii

Jocurile de învățare a acțiunilor sunt în mare parte activități de grup pe care facilitatorii le desfășoară în mod regulat cu alte tehnici de anchetă apreciative. În jocurile de învățare de acțiune, există un prezentator care povestește un incident, o problemă sau o experiență de viață.

others in the group are active listeners who fully attend to the story, take notes while listening, and comes up with relevant questions after the narration is over. facilitator motivates each person to come up with at least one question and explain how the answer would help them in their lives.

discussions participants have with each other during the session unlock the thought blocks and make way for positive self-reflection.

Anchete apreciative de gheață

Breaca de gheață au un rol esențial în a face succesul intervențiilor AI.

y are simple, catchy, and relevant tasks that the facilitators introduce in the group session to promote appreciative inquiry in the group (Silberman, 2011).

Hogan (2005) a subliniat că spărgătorii de gheață joacă un rol predominant într -o anchetă apreciativă de către:

• Făcând participanții obișnuiți și bine ajustați unul cu celălalt.
• Crearea de spațiu pentru comunicare deschisă și responsabilitate egală între toți membrii organizației.
• Promovarea relațiilor interpersonale pozitive la locul de muncă.

Breaca de gheață sunt practicate în mare parte în grupuri, unde mulți indivizi lucrează împreună. Tuckman (1965) a spus că există patru etape de dezvoltare a grupului, și anume:

• Forming Stage – wAici members come together and create the team.
• Storming Stage – when they discuss and explore the group goals and the means to achieve them.
• Norming Stage – wAici the rules and group standards come into the picture.
• Performing Stage – wAici the group members embark on executing the plans and achieving the targets.

Potrivit lui Tuckman, spargerii de gheață funcționează cel mai bine atunci când sunt folosiți în primele etape ale dezvoltării grupului (adică, etapele de formare și furtună).

Introducerea lor mai devreme asigură o anxietate de performanță mai mică la participanți și mai multă emoție de a face parte din echipa performantă. Și odată ce membrii se familiarizează cu spărgătoarele de gheață, le pot folosi în mod repetat pentru a insufla energie la diferite niveluri ale sesiunilor AI (Chlup

Tipuri de spărgătoare de gheață AI

re are three broad categories of icebreakers in appreciative inquiry.

1.. Just for Fun Icebreakers

se make participants comfortable and provide an initial energy boost to know and communicate with each other.

2..

Introducere de gheață îi fac pe participanți familiari cu noile subiecte, noile agende ale grupului și, de asemenea, noii membri ai grupului. S -ar putea să fie amuzante și informale, dar de obicei vizează atingerea unui obiectiv de grup.

3..

y are more specific, detailed, and focus on the ultimate goal of the session.

re is a vast range of icebreakers to choose from. While some of them are more suited to organizational contexts, other icebreakers may be more relevant for educational institutions, or counseling and rehabilitation purposes.

Iată trei spărgători de gheață apreciative care sunt mai generalizate și pot fi încorporate în AI pe diferite sfere:

i. Prieteni într -adevăr sparga de gheață

Prietenii este într -adevăr un spărgător de gheață introductiv care îi ajută pe oameni să se cunoască într -un grup. Folosește cărți de nume fizice care fac ca sarcina să fie mai distractivă și mai plăcută și potrivită pentru utilizarea și cu copiii.

job is to write their names on the name cards and stand in a circle with the facilitator in the middle. facilitator would then call out statements, and those for whom the statements hold true will go and stand with each other, maintaining the circle.

În fiecare rundă, persoana ciudată sau persoanele ar veni în centrul inelului și ar chema cu voce tare următoarele declarații. Comentariile sunt de obicei simple și ușoare, de exemplu-„prieteni care au animale de companie acasă”, „Prieteni care sunt rătăcitori cu întârziere”, „Prieteni care adoră ciocolatele”, etc.

game is an excellent way for participants to know each other, participate in a group task, and realize that they have something in common, which makes the bonding easier.

ii. Povestiri AI Ice Breaker

Tehnicile de povestire sunt foarte frecvente de spargere de gheață AI. Sunt flexibili, nu necesită aranjamente speciale pentru administrare și îi ajută pe oameni să -și exprime gândurile și emoțiile.

task involves allowing some time (usually 2-3 minutes) to each group member to share one story with the group. stories can be personal experiences, or the facilitator can provide cues such as ‘a story about the best manager you have worked with so far’, ‘ a story about your biggest professional achievement and why you think you could attain it.’

only rule of this icebreaker is that the story participants choose must have some value and a positive note in it. Storytelling sessions usually take longer as tAici are many individuals involved, and each person gets a fair chance to tell their story.

Odată ce toate poveștile au fost împărtășite, persoana responsabilă de sesiune recapitulează elementele critice ale fiecărei povești și discută modul în care grupul le poate folosi în scopuri de învățare.

iii. BAIRETOR DE ICE bazate pe forță

Căderile de gheață bazate pe forță combină creativitatea și imaginile pozitive în echipă pentru obținerea rezultatelor dorite. Bărbații de gheață bazate pe forță sunt un fenomen recent care a apărut ca parte a unui experiment pentru a explora modul în care învățarea apreciativă și ancheta apreciativă pot ajuta programele de instruire și orientare.

Cercetătorii care promovează aceste strategii mai intelectuale și individualizate susțin că, dacă spărgătoarele de gheață pot construi puncte forte și potențe individuale, acestea pot fi mai utile decât spargerii tradiționali de gheață AI.

Fără îndoială, abordarea bazată pe forță a oferit o nouă dimensiune aplicării unor spărgătoare de gheață AI, dar dacă poate prelua intervențiile convenționale este încă o chestiune de investigare.

Dacă acest lucru merită luat în considerare pentru următoarea sesiune AI, aruncați o privire la acest articol de terapie bazat pe puncte forte pentru idei.

4 AI Fișe de lucru (incl. PDF)

Utilizați aceste foi de lucru pentru a vă asigura că ancheta de apreciere este pusă în aplicare în spațiul dvs. de lucru.

1..

Un scurt și simplu Foaie de lucru pentru a grafic cele patru anchete apreciate. Această foaie de lucru este opțiunea perfectă pentru auto-explorare și introspecție a locului în care ne aflăm și cum putem ajunge la destinația finală. Încurajează reflecția pentru a fi mai considerați și mai atenți de noi înșine și de ceilalți.

task is self-directed, comes in a two-page form, and works equally well as a personal or group AI intervention.

2. Foaie de lucru de anchetă apreciativă prin activarea schimbării

Dacă doriți să începeți un program AI la locul de muncă și vă așteptați ca mulți indivizi ca potențiali participanți la program, atunci acesta ar putea fi un singur stop pentru dvs.

Activarea schimbării este un resursă online Acest lucru a fost sortat pentru oameni și organizații care folosesc și promovează ancheta apreciativă, iar foile și manualele lor sunt minunate în colecție pentru un program AI de succes.

3. Cartea de lucru pentru întrebări pentru copii

Acest set of Foaie de lucrus iar exercițiile au fost utilizate într -un program școlar din Houston, Texas și au conținut valoros pentru construirea AI la copiii de școală.

workbook includes simple illustrations of the 4D cycle of appreciative inquiry, followed by tasks for self-reflection, positivity, and self-expression. It is undoubtedly a powerful resource to help kids understand and explore success through an appreciative inquiry from the very beginning of their lives.

4. Test de anchetă apreciativă

Test ai este un exercițiu scurt axat pe construirea aplicației de cunoștințe, a schimbului de informații și a înțelegerii lecturii. Testul constă în întrebări cu alegere multiplă pe baza anchetei apreciative și este ușor de scos.

quiz is suitable as a follow-up measure for participants of an AI program to ensure they have internalized the concept and are ready to use them in their personal and professional lives.

Sondaj de anchetă apreciativă

Dr. David Cooperrider, fondatorul metodologiei AI, a menționat sondajul de anchetă apreciativ în publicațiile sale de cercetare și cărțile de anchetă apreciative. Sondajul a obținut o popularitate imensă și a fost utilizat ulterior în diferite setări profesionale pentru a introduce conceptul de AI angajaților.

Dr. CoopeRrider a remarcat despre acest lucru în primul rând la reuniunea anuală a ONL (Organizația Liderilor de asistenți medicali din Massachusetts), în 2014, și a folosit -o anterior ca parte a certificărilor AI pe care le -a oferit profesioniștilor.

survey is now used in healthcare, educational, and organizational sectors and offers comprehensive knowledge and suggestions of how appreciative the respondents are, and how they can be trained to enhance their AI skills.

Alte resurse

re are no limits to the ways we can embrace and apply AI in our lives. Whether we practice them individually or enjoy its benefits from the group activities, the result of using AI is nothing but heightened motivation and achievement.

Am văzut deja câteva exerciții și jocuri în secțiunile anterioare, și iată câteva bogății în cadrul anchetei apreciative pentru a face mingea să se rostogolească.

Anchetă apreciativă în viața organizațională de David L. Cooperrider și Suresh Srivastva - a PDF .

Anchetă apreciativă și puterea întrebării pozitive de Ludema, Cooperrider și Barrett - A PDF .

Un mesaj de luat acasă

A spus John Lubbock, Ceea ce vedem depinde în principal de ceea ce căutăm .

Ancheta apreciativă este despre descoperirea cauzelor principale ale succesului, mai degrabă decât la explorarea cauzelor eșecului. Construiește puterea de a ne crea lumea cu întrebările pe care le punem și modul în care aplicăm soluțiile din viața noastră.

Pe scurt, AI solicită o schimbare pozitivă a energiei de la repararea vechii la crearea a ceva nou. Ne permite să ne descoperim punctele forte, să recunoaștem eforturile altora și să construim spiritul pentru stoarcerea inovației cu vise. Și așa cum știm, Acțiuni pozitive, combinate cu gândirea pozitivă, rezultă în succes (Shiv Khera).

Sperăm că v -a plăcut să citiți acest articol. Nu uitați de uporabnapsihologija.com.